EnglishChun comhar scoile-fiontraíochta a dhoimhniú agus saothrú tallainne agus fostaíocht na mac léinn a chur chun cinn i gcomhpháirt, ar maidin an 3 Feabhra, thug Sheng Qiang, Déan Scoil na hInnealtóireachta Fuinnimh Nua agus na hInnealtóireachta Feithicleach, Xie Hui, Leas-Déan, Fei Tian, Leas-Rúnaí, agus Fan Tianci, Stiúrthóir Feithiclí Nasctha Chliste, ó Choláiste Gairmoideachais agus Teicniúil Huzhou cuairt ar Kooy agus Cuideachta Mhalartaithe, cuairt ar Kooy. Chuir Cathaoirleach na Cuideachta Zuo Guanglin fáilte mhór roimh an toscaireacht agus bhí sé ina chathaoirleach ar an gcruinniú malairte.
In éineacht le Zuo Guanglin, thug Sheng Qiang agus a thoscaireacht cuairt ar halla taispeántais agus ar ionad T&F na cuideachta. Thug Zuo Guanglin réamhrá mionsonraithe ar stair forbartha, carnadh teicneolaíochta, agus córas táirgí Kooying Company i réimse na n-eochaircheap coscáin, rud a léirigh infheistíocht leanúnach na cuideachta i nuálaíocht teicneolaíochta agus cáilíocht táirgí. Mhol Sheng Qiang cumais ghairmiúla agus neart corparáideach Kooying Company go mór.
Ina dhiaidh sin, rinne an dá thaobh plé domhain ar intéirneachtaí mac léinn, meaitseáil fostaíochta, agus saothrú tallainne. Chuir Sheng Qiang in iúl go raibh sé ag súil meicníocht chomhoibrithe fadtéarmach agus cobhsaí a bhunú leis an gcuideachta, ardán oiliúna agus fostaíochta mac léinn a thógáil i gcomhpháirt, agus cabhrú le mic léinn aistriú réidh a bhaint amach ón gcampas go dtí an ionad oibre. Chuir Kooying Company in iúl freisin go raibh sé ag súil le níos mó céimithe coláiste le scileanna gairmiúla agus cumais phraiticiúla a mhealladh chun dul isteach sa chuideachta, ag cur beocht nua isteach ina forbairt.
Leag an malartú seo bunús maith le haghaidh comhair amach anseo idir an dá pháirtí. Sa todhchaí, leanfaidh Kooying Company ar aghaidh ag cur comhoibriú le coláistí agus ollscoileanna chun cinn, ag iniúchadh go gníomhach ar mhúnlaí nua comhair scoile-fhiontar, agus ag cothú buanna oilte ardcháilíochta a chomhlíonann riachtanais an tionscail i gcomhpháirt, ag baint amach staid buaite do scoileanna agus fiontair araon agus forbairt tallainne comhpháirteach.
